RIASEC – INVESTIGATEUR

[box title=”La famille des INVESTIGATEUR (I)” style=”default” box_color=”#4f9d56″ title_color=”#FFFFFF” radius=”3″ class=””] La plupart des personnes de ce type ont des connaissances théoriques auxquelles elles ont recours pour agir. Elles disposent de renseignements spécialisés dont elles se servent pour résoudre des problèmes. Ce sont des personnes qui observent. Leur principale compétence tient à la compréhension qu’elles ont des phénomènes. Elles aiment bien se laisser absorber dans leurs réflexions. Elles aiment jouer avec les idées. Elles valorisent le savoir. Ces personnes sont critiques, curieuses, soucieuses de se renseigner, calmes, réservées, persévérantes, tolérantes, prudentes dans leurs jugements, logiques, objectives, rigoureuses, intellectuelles. [/box]

Cette famille recouvre le domaine des professions ou des activités intellectuelles, souvent liées à la recherche scientifique.

• L’investigateur aime analyser des idées, étudier des données, observer des comportements… Il est guidé par le besoin de comprendre et d’accroître ses connaissances. Rigoureux et méthodique, il apprécie le travail en profondeur.
• L’investigateur préfère des activités qui nécessitent de l’investigation systématique. Ce type s’investit très peu dans les activités sociales ou interpersonnelles. Il évite toute activité mondaine, commerciale. Il a tendance à négliger l’aspect émotionnel et social d’une situation donnée. Ses valeurs le portent vers des activités académiques où il peut expérimenter un sens d’autonomie et d’indépendance personnelle.

L’environnement investigateur

L’investigateur est à l’aise dans l’environnement qui :

• Est orienté vers la réflexion et l’observation, privilégiant la formation, la recherche, les idées originales, l’expertise.
• Favorise la résolution de problèmes de nature scientifique.
• Favorise la recherche et exige des compétences de nature conceptuelle.
• Exige une pensée critique et analytique.
• Exige de l’autonomie et la capacité de travailler seul et de se motiver facilement.
• Les relations humaines sont secondaires dans ce milieu.

On reconnaît ce type de personnalité par le biais des indices suivants:       

• Contact initial distant, même méfiant
• S’exprime sur un désir d’aller au fond des choses.
• Grande satisfaction à comprendre et à aller dans les détails
• Très bonne capacité d’introspection.
• Rationalise beaucoup et à tendance à retarder l’action pour être sûr que toutes les facettes ont été étudiées
• Choisit ses mots et ses expressions et saisit facilement les nuances
• Très rationnel, résiste à son émotivité surtout si elle n’est pas domestiquée.  Ne sait pas s’en servir dans l’action.
• Aime la résolution des problèmes et les tâches complexes
• Préfère l’activité intellectuelle aux réalisations concrètes
• Préfère ne pas avoir à suivre des règles très définies

Les traits de personnalité

• Doté d’un esprit logique, analytique, méthodique, précis et rigoureux
• Sens critique développé
• Soucieux d’être informé
• Ayant une grande curiosité intellectuelle
• Fonctionnant d’une manière très autonome
• Poursuivant un idéal très élevé
• Démontrant beaucoup de sérieux, de discipline et de méthode pour réussir
• Réservé, d’attitude introspective
• Modeste, calme, confiant en soi
• Prudent dans ses jugements
• Peu attentif aux autres,  à leurs besoins affectifs surtout

Style d’apprentissage

L’investigateur aime apprendre en s’appuyant sur la théorie et les livres, il recherche des informations, il a le sens critique et une grande autonomie.

Valeurs : Sciences, indépendance, curiosité et apprentissage

• Ses valeurs le portent vers des activités académiques où il peut expérimenter un sens d’autonomie et d’indépendance personnelle.
• C’est un intellectuel qui aime la logique et qui peut être ambitieux. Son système de croyances est ouvert.
• Par contre, la sécurité et l’amitié sont des valeurs moins importantes

Résolution de problème

• Il utilise ses habiletés intellectuelles et son sens de la recherche pour solutionner des problèmes au travail ou ailleurs.
• Accorde de l’importance à la réflexion, la cueillette de l’information.
• Tendance à négliger l’aspect émotionnel et social d’une situation donnée.

Atouts et Aptitudes

• Aptitudes en sciences et en mathématiques
• Bonne capacité d’analyse, de raisonnement
• Grande compréhension des processus et mécanismes
• Facilité à jongler avec les données

Inaptitudes et limites

L’investigateur est peu à l’aise avec la pratique, il donne une image de lui trop intellectuelle. Il manque d’aptitude en leadership

Types d’activité

Ingénierie informatique, vente de solutions techniques, finances,  recherche scientifique,  manipuler des données chiffrées et statistiques, gestion du risque, métiers du contrôle, chef de projet, analyste, chargé d’études, métiers du pilotage ou de l’organisation.

Les Variantes

 Variante « Expertise et Recherche »

• Le facteur « Intérêt pour les activités de recherche » est le premier pôle de la dimension INVESTIGATEUR du modèle RIASEC. L’investigateur est orienté vers les activités de recherche et d’exploitation de l’information lui permettant d’avoir encore plus d’expertise.
• Il éprouve le besoin d’apprendre, d’enquêter, d’explorer, d’approfondir ses sujets de prédilection.
• Les personnes dans ce pôle prennent un grand plaisir à s’investir dans des activités qui leur permettent de tirer profit de leurs aptitudes en matière de recherche et d’investigation. Dotés d’une grande curiosité intellectuelle, ces réalistes cherchent à percevoir le «pourquoi» des choses et à approfondir les multiples sujets qui les intéressent. Ils doivent s’orienter vers un emploi qui leur permet d’exercer pleinement leurs aptitudes intellectuelles et de se spécialiser, le moment venu, dans leurs domaines de prédilection.

·         Variante « Sciences et Techniques »

• Le facteur « Goût pour les sciences et la technologie » est le second pôle de la dimension INVESTIGATEUR du modèle RIASEC.
• L’investigateur a une préférence pour les sciences, la technologie, la recherche. Il a besoin de comprendre le monde plutôt sous son angle scientifique. Les investigateurs dans ce pôle montrent un certain intérêt pour la science et les avancées technologiques, même s’il ne s’agit pas a priori d’une passion pour eux. Aussi, dans le cadre de leur orientation, ces investigateurs peuvent intégrer dans leur futur métier des aspects scientifiques et techniques, sans pour autant se spécialiser tout de suite dans ces domaines qui restent très ardus.